什么是最低投档控制线？
学校有一定的招生任务数，考生有各自的志愿表，怎样使考生进入应该录取的学校，平衡的砝码就是录取总分以及德智体等条件，平衡的过程就是投档。使用计算机投档的操作中，有一条控制性的命令就是各类学校的“最低投档控制线”，各类学校的最低投档控制线是不同的，未达到这条线的就不能进入这类学校。设置最低投档控制线的目的是为了有序分流，使各类学校严格地在计划数以内招生，确保各类学校有适合培养的目标的总体生源质量。最低投档控制线只是一类学校的“底线”，实际录取结果大多数学校的实际录取分数线要比最低投档控制线高得多。各类学校的最低投档控制线是由市教育行政部门确定的，一经确定，所有招生部门都必须遵守。
录取分数线是怎样形成的
录取分数线既不是预先划定的，也不是按照谁的意见决定的。一所招生学校在一个区县的录取分数线的形成，是许多客观因素交互作用而产生的结果：一是招生计划数的多少，二是报考人数的多少，三是报考群体的考分分布。一般说来计划数越多，报考人数越少、报考群体考分越低，这所学校的录取分数线就越低。三个因素中，除了计划数是确定因素之外，其余两个因素都无法事先准确预测，所以录取分数线只能是自然形成。但是这并不等于说考生在选择志愿的时候一点也不能捉摸和估计具体招生学校的录取分数线的高低。例如某重点中专的重点专业，招生人数是已知的，按照其吸引力，报考人数不会很少，按照其学校层次，报考者一般说总是颇有实力的，综合起来判断，这所学校的录取分数就不会低。当然也有反常的，但毕竟是偶然的极少数。
在招生考试的信息资料中，常有“××年录取分数线”一类的材料，其实这类材料的价值主要在于作比较，通过纵向、横向的比较去认识一所招生学校的大致位置，以便按自己的学业水平决定是否选择报考及在志愿表中安排在什么位置。
同分如何处理
据介绍，高中阶段各类学校招生投档控制分数线，是在综合考虑确保高中阶段各类学校的协调发展，尽量满足考生的升学愿望，充分发挥优质教育的作用等因素基础上确定的。各区县招生部门严格按此进行投档录取，各招生学校对在投档控制线以上的考生按升学考试总分和志愿顺序，从高分到低分择优录取，自然形成学校的实际录取分数线。这就是说，进入投档控制分数线的所有考生，并不一定都能被招生学校所录取，各招生学校的实际录取分数线会接近或高于投档控制分数线。同时，还同填报志愿是否妥当有关。
一些考生的分数到了自己所填志愿学校的最低投档控制分数线，但有可能没被录取，这是因为有若干名考生的分数和所填志愿相同。根据有关中招的具体规定，在同分情况下，优先录取校级三好学生；同分则取语数外总分，再同分则取数学分，再同分则取外语分。
哪些人可以奖励加分或照顾加分
⑴最后学年上海市市级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员加15分计入录取总分；外省市的初三毕业生最后学年获省、直辖市三好学生奖励者，与上海市市级三好学生同等对待。
⑵最后学年上海市区（县）级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员加10分计入录取总分。
⑶烈士子女加16分计入录取总分。
⑷归侨、归侨子女、华侨在国内的子女、少数民族学生、台湾省籍学生加8分计入录取总分。
⑸来上海定居的出国留学人员的随归子女及持有一年以上有效《居住证》的境外人员子女，在国外生活5年以上，在语言文字适应期（3年）以内的，加8分计入录取总分。
⑹原上海城镇上山下乡知青子女，符合回沪入户条件，从外省市初中毕业后来沪报考，加12分计入录取总分。若符合其他优先或照顾条件，还可累加一项计分。 |
